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斗榫合缝——用中国古建筑中的榫卯技艺3D建模做一款玩具
CTB 14-15
全国站杰出创新方案
建筑与城市研究
完善武汉市排水系统改造&智能排水网络构想
CTB 12-13
全国站一等荣誉
建筑与城市研究
教育资源对高中生学习动机影响的实证研究
CTB 14-15
全国站一等荣誉
教育学
打破来自“大姨妈”的传统禁忌
CTB 15-16
全国站一等荣誉
社会性别研究
出版中英文双语绘本保护上海建筑
CTB 16-17
全国站二等荣誉
跨文化研究
智慧停车软件助力都市停车场规划与改造
CTB 16-17
全球站银牌荣誉
计算机科学
关于动物保护的一些思考
CTB 17-18
全国站二等荣誉
建筑与城市研究
能源星计划:校园路灯的布局优化及智能控制系统设计
CTB 17-18
全国站一等荣誉
科技与工程
基于人脸识别技术的智能儿童接送管理系统
CTB 17-18
全国站特等荣誉Young Innovators Award
科技与工程
身边的科技管家 ——探寻高效的，有针对性的中老年智能科技学习方法
CTB 17-18
全国站特等荣誉（Grand Prize），全球站金牌荣誉
人类学与社会学
消除折叠，靠近平等——“互联网+”模式下的教育平等之路
CTB 18-19
全球站银牌荣誉
教育学
如何寓教于乐，建立中国青少年对性的正确认知与态度？
CTB 18-19
全国特等荣誉亚军
公共健康
不同样式校服对青少年的影响以及我们该如何让校服发挥出更大作用
CTB18-19
全球站入围认证
人类学与社会学
如何避免存放在中药房柜台的中药材受潮发霉
CTB 18-19
全球站一等荣誉
公共健康
保护古村落 —— 寻找慢生活中的美好
CTB 18-19
全球站二等荣誉
天文地理
青少年心理云诊所in Shanghai
CTB 18-19
全球站预选 First Prize
心理学
从“背字”到“认字”：用“解字”改进中文作为外语时的汉字教学
CTB 18-19
全国站 National Grand Prize
语言学
使用线上预警系统解决道路积水问题
CTB 19-20
全球站预选 Top 5%
科技与工程
如何缓解中国90后互联网从业人员的工作压力- 社畜快闪公园
CTB 19-20
全球站预选 Top 10%
建筑与城市研究
探寻提升中国青年支教活动的监管及沟通的方法
CTB 19-20
全国站 Top 50%
教育学
如何减少移动支付导致的过度消费——以武汉大学生为例的深入调查
CTB 19-20
全球站预选 Top 50%
经济学
留住手艺，守护她：通过振兴传统手工艺改善留守妈妈经济状况
CTB 19-20
全国站 Top 5%
跨文化研究
儿童绘本——用对下一代的温情教育来实现性别平权
CTB 19-20
全国站 Top 50%
教育学
不同生活环境的女性，何时才能免受“月经贫困”之苦？
CTB 19-20
全球站二等荣誉
社会性别研究
抵制划水——游戏化缓解青少年的团队合作效率低下问题
CTB 19-20
全国站 Top 50%，全球站预选 Top 20%
人类学与社会学
识别指间语言的"魔法"——基于机器学习的嵌入式手语识别系统
CTB 19-20
全球站团队金牌荣誉
计算机科学
针对心脏骤停的急救知识技能普及现状调查与解决方案制定
CTB 19-20
全球站预选 Top 5%
教育学
高中生支教时长-我们与这些孩子不能只是一面之缘
CTB 19-20
全球站预选 Top 5%
教育学
基于北京流浪汉社群现状对流浪汉问题成因的探讨与对策研究
CTB 19-20
全球站预选 Top 5%
人类学与社会学
如何改善中国青少年体育爱好者运动损伤问题
CTB 19-20
全球站预选 Top 5%
体育和运动
黄牛票的起因、结果、影响，以及减少黄牛票买卖的解决方式
CTB 19-20
全球站预选 Top 5%
人类学与社会学
屋顶雨水生态利用系统——以绿植进行雨水收集与净化
CTB 19-20
全球站预选 Top 5%
建筑与城市研究
如何改善上海的“公共场合吸烟问题”?
CTB 19-20
全球站预选 Top 5%
公共健康
中学生拖延症的幕后"真凶"
CTB 19-20
全球站预选 Top 5%
人类学与社会学
发明多功能防盗窗以美化中国南方地区老小区外立面并便利居民生活
CTB 19-20
全球站预选 Top 5%
建筑与城市研究
探索在历史建筑中如何让居民的日常生活更加便利——以石库门为例
CTB 19-20
全球站预选 Top 5%
建筑与城市研究
中国对精神疾病问题的社会病耻感和青少年患者自我病耻感的研究
CTB 19-20
全球站预选 Top 5%
公共健康
农村厕所改造：尿素的收集与回收利用
CTB 19-20
全球站预选 Top 10%
环境科学
基于中学生学习资源整合的网站建设研究
CTB 19-20
全球站预选 Top 10%
教育学
如何通过体育运动预防缓解青少年抑郁情绪
CTB 19-20
全球站预选 Top 10%
公共健康
孩子，我该怎么爱你——用合适的爱培育会分享的下一代
CTB 19-20
全球站预选 Top 10%
教育学
通过戏剧来辅助引导自闭症患者
CTB 19-20
全球站预选 Top 10%
人类学与社会学
如何通过社区花园改善邻里关系达到社区共治
CTB 19-20
全球站预选 Top 10%
人类学与社会学
治愈——倾听对上海国际高中生抑郁情绪的缓解
CTB 19-20
全球站预选 Top 10%
心理学
助力解决海外华人子女传统文化教育缺失问题
CTB 19-20
全球站预选 Top 10%
教育学
是什么阻碍了家庭厨余垃圾堆肥的推广？
CTB 19-20
全球站预选 Top 10%
环境科学
利用经济学知识分析恋爱中情侣的选择
CTB 19-20
全球站预选 Top 10%
经济学
微生物净水技术处理工业废水方法研究
CTB 19-20
全球站预选 Top 10%
环境科学
通过任务型导览册提高15岁以下青少年的博物馆参观质量
CTB 19-20
全国站 Top 5%
人类学与社会学
探究外貌焦虑的现象成因及减轻女高中生外貌焦虑的方法
CTB 20-21
全国站二等荣誉，CTB 艺术新力量荣誉 晋级全球站
人类学与社会学
综治并优化北京市公交专用道通行和使用效率
CTB 20-21
全国站二等荣誉，最佳研究论文荣誉
建筑与城市研究
探究视障人士在出行方面存在的问题及改变现状的可能方法
CTB 20-21
全国站一等荣誉，最佳展演答辩荣誉 晋级全球站
人类学与社会学
表达性艺术疗法对青海省留守儿童的社交焦虑改善效果研究
CTB 20-21
全国站一等荣誉
心理学
“异宠不异”两栖爬行动物宠物法律监管和大众认知推进项目
CTB 20-21
全国站一等荣誉，最佳展演答辩荣誉 晋级全球站
人类学与社会学
让乘坐飞机成为“Happy Time”
CTB 20-21
全国站一等荣誉，CTB 发明创造荣誉 晋级全球站
人类学与社会学
解压产品是否有缓解中学生压力的效果
CTB 20-21
全国站一等荣誉，最佳研究设计荣誉 晋级全球站
心理学
困告——睡眠拯救计划
CTB 20-21
全国站一等荣誉，晋级全球站
公共健康
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CTB Michelle 老师
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