开始你的CTB项目
立大志学术研究，或做小事创新行动
任何9-12年级（初三-高三年级）学生都能以个人或不超过10人小队的形式，发起或参与一个自选CTB课题项目。CTB 2022-2023 接受两种类型的课题项目：学术研究类（Research Project）、和创新行动类（Innovation Project）。投稿者只能选择这两类中的一类，不能同时投稿两个类别。
Think Big: 学术研究类项目Research Project
指的是针对一个具有学术价值的课题，进行调研、实验并记录呈现你的研究过程和成果，学术研究类项目的主要价值是学术层面的分享和积累，CTB也非常鼓励这类项目完全可以具有应用价值和已经发生的实际行动。发起这类项目的小队和个人，最后需要提交一篇包含摘要、背景介绍、研究方法、结果分析、讨论等组成部分的完整学术研究论文。
Start Small: 创新行动类项目Innovation Project
指的是围绕着一个带有某种创新目的的实践行动（例如创业、发明、慈善行动）进行详细记录和分析的项目，这类项目也必须有一定的学术调研基础来证明行动的设计合理或效果卓著，但它的核心价值，是记录重要的行动尝试，和此类尝试带来的社会层面意义。发起这类项目的小队和个人，最后需要提交一篇包含摘要、背景介绍、行动方案描述、效果验证、讨论等组成部分的完整创新行动论文。
CTB论坛参与流程
想要参与CTB 2022-2023全国或全球论坛，你需要提交符合论坛要求的一份学术论文或项目论文，通过审核的你，将被邀请进相应的论坛进行现场展示、交流和答辩，出色完成论坛展示的同学将收到相应的CTB论文集和CTB电子图书馆的录取通知，你就拥有了自己的论文发表啦！
对于已经有成熟项目的同学来说，可免费参与中英文论文的投稿。对于刚刚开始启动项目的同学，可以根据自身的项目经验和学术能力选择不同程度的学术支持，帮助完成最终的项目论文。所有辅导由不受CTB监督管理的学术支持单位提供，如果你有自己的指导老师，也可以不选择使用平台提供的学术支持。
选择一个感兴趣的课题 查看CTB项目基本要求
找到一位成年人（校内老师或校外成年人）担任课题教练
参与者可选择CTB Standard Program 和Guided Program
获得在线课程、学术资料、个性化研究过程辅导及反馈
自2012年CTB发起至今，始终致力于让更多中国青年在课堂之外也积极关注社会发展动向，并在自己的兴趣领域里从零开始学习如何完成一个课题研究的全过程。过往我们尝试通过官网平台提供的各类学术资源、校内社团及教练认证体系、学校选修课等多维度支持帮助小队完成课题探索。而今年，我们希望为在创新研究领域有更高的团队目标、更深的学术追求、更完整的学习体验的CTBer们提供最直接有效也兼具交互深度的个性化指导方案，让学习方式不再局限于单向的阅读和理解，实时获得来自哈佛等世界名校导师的直观即时反馈，助力你快速消化、吸收和产出学术成果。CTB Standard & Guided Program是为不同学术基础的小队量身定制的学术指导计划，结合目前高中阶段常见学术能力设计和延伸，让部分小队能够在项目周期内获得系统化、个性化的学术成长。
基础指导计划
适合有项目经验的团队
如果你刚刚开始接触学术研究，希望为未来的学术生涯打下更扎实的基础，在高中阶段接受来自北大哈佛等全球顶尖大学的学术资源支持，在完成报名后到投稿CTB全国论坛前，CTB学术委会员将基于经典的学术研究方法，帮助你把整个项目研究和论文写作过程，拆解成由易到难的若干个过程性任务，并在你完成每个任务时，提供学术资料、论文模版、在线课程等，确保你能够顺利完成项目研究，并真正掌握科学的学术研究方法。
深度指导计划
适合初次尝试学术研究项目的新手
该计划席位限定，先到先得
CTB Guided Program 是由哈佛本科学院相关学术支持单位提供的进阶版指导计划，在提供Standard Program的全部学术课程、材料及个性化项目评语和反馈的基础上，由哈佛等世界名校导师进行多次更深入的1对1实时辅导，包括项目申报阶段的选题指导，课题进行阶段的研究方法指导，论文草稿阶段的写作辅导，以及在参与全程随时向导师进行提问并获得帮助。计划还提供3堂精心设计的学术胜任力强化在线课堂，主题包括领导力、可视化数据、阅读技巧与分析等。
*CTB Standard Program和Guided Program 提供的专业学术指导皆由国内外顶尖大学的学者撰写提供，仅代表他们的个人专业意见。CTB论坛的论文评审委员会采用双盲评审（审稿人和作者完全不知道对方信息，双向匿名制），且由多位审稿人同时参与评审，给出入选意见。因此是否参与CTB Standard Program或Guided Program 完全不会影响你入选CTB论坛的评审结果。此项目为了帮助学术研究和实践经验较少的同学，获得必要支持，积累此类经验。
提交学术论文
得到审核结果，并对应修改
仅参与项目论文投稿
Early Submission Track
投稿截止：2022年12月15日
选择Early Submission Track，你将不会得到反馈和学术资源，直接提交完整论文成果，投稿截止日期是完整论文成果的提交截止日期，不是参与CTB的报名截止日期
常规投稿通道
Regular Submission Track
投稿截止：2023年2月13日
参与CTB Standard Program和Guided Program的小队，且在 提前批报名截止日期：北京时间2022年11月14日中午12点 前完成报名，还将额外获得：
- 一次项目名称草稿反馈和修改的机会
- 限量论文数据库下载资源
- 抢先查看并学习12门大学学术核心能力学术指导
常规批报名截止日期：北京时间2022年12月15日中午12点
所有小队在投稿时需要提交中英文项目名称（Title）、中英文论文摘要（Abstarct）、单语言论文（根据你自己的选择提交中文论文或者英文论文）（Paper）、用英文进行项目展示（Presentation）视频。
如果你提交的论文终稿语言是中文，并符合全国论坛入选标准，将被邀请参与全国论坛。
如果你提交的论文终稿语言是英文，将不参与全国论坛，直接参与全球论坛评选，入选后将直接被邀请参与哈佛全球英文论坛；如果不符合全球论坛入选标准，那就无法再投稿参与全国论坛。
受邀参与CTB中文全国论坛的现场展示和答辩2023年3月中旬
论文信息及摘要收录至CTB电子图书馆（中文版）
全国论坛入选结果预计在2023年2月28日左右公布。
你将带着你的论文和研究成果，在全国舞台遇到同样经过长期学术研究实践带着独创成果而来的数千位同龄人。你将面对来自各所知名高等学府的教授学者和各行各业专家，展示自己的学术成果，回答他们提出的问题，自由讨论切磋学术发现，聆听专家学者的前沿分享，进一步激发思想碰撞，精进你的研究发现。所有入选全国论坛的论文投稿将自动被收录进CTB电子图书馆(中文版），论文质量及论坛交流表现最突出的作品，将有机会被收录进CTB论文集（中文版），并受邀参与哈佛全球英文论坛。
中文论坛没有名额限制的规定，是一个承载展示所有达标项目的空间，项目之间不存在直接竞争关系，我们反而非常鼓励通过校内选修课、社团、跨队联谊等形式为更多小队提供项目制学习的机会，让更多的项目有机会前往论坛。
受邀参与CTB英文全球论坛的现场展示和答辩2023年4月中旬
论文信息及摘要收录至CTB电子图书馆（英文版）
在全国论坛上表现优异的小队将带着前期深入钻研并在全国论坛上精进修改过的最终成果，走上全英文的国际舞台，和哈佛等世界顶尖名校教授、500强企业专家、国际组织和智库、投资咨询等全行业领军人物，以及来自世界各地的同龄小学者，在国际学术平台展示自己的学术研究和实践成果，获得未来科研机会和名校学术资源，得到荣誉和认可。所有入选全球英文论坛的项目将被哈佛YSA学术期刊旗下的CTB年度英文论文集全文收录，实现高中阶段发表高规格论文的学术理想。
参与CTB全球论坛的小队需要在全球论坛结束后提交英文论文全文。
提交论文终稿
有机会收录至CTB论文集并发表
CTB电子图书馆发布日期：2023年5月
CTB年度论文集发布日期：2023年底
入选CTB论文集的部分优秀论文可获得评审团、组委会联名推荐信。
客服电话：400-181-0730
客服邮箱：ask@chinathinksbig.com
